29.10.07
Siste framvisning.
I dag startet vi med de siste gruppene som ikke fikk vise sitt opplegg fra forrige gang. Meget bra framvisning og hvis de har brukt denne ekstra uken på å finpusse på opplegget sitt, syns eg at det var verdt å vente en uke på det.
Så hadde alle lagt fram sine synspunkt i de pedagogiske grunnsynene og Birgit ga oss en kjapp oppsummering av hovedpunktene og det vi hadde gått gjennom i det siste, som en ekstra dytt i riktig retning for å unngå misforståelser etter å ha hørt så mange forskjellige framføringer av stoffet.
Neste økt fant sted i datarommet der vi ble vist hvordan et Word dokument virkelig skal skrives slik skolen vil ha det. Nå har eg brukt Word i flere år og sett på meg selv som rimelig dyktig i dokument skriving. Men etter denne økta følte eg meg som en amatør.
Dette var en viktig og lærerik time som eg gjerne skulle hatt mer av. Her lærte vi hvordan en bra overskrift skal lages, framside med bilde, sidetall, topp- og bunntekst. Også bruken av crtl-enter har vært ukjent for meg fram til nå. Eneste negative eg kan komme på er at denne undervisningen ble satt til Windows XP, mens mange av oss har dessverre anskaffet oss Windows Vista.
Foruten om dette, har dette vært en utrolig bra dag og denne kunnskapen skal vi ta med oss når vi skal skrive rapport om undervisnings uka i den nærmeste framtid.
mandag 21. januar 2008
22.10.07 - Framføring av pedagogisk grunnsyn
22.10.07
Framføring av pedagogisk grunnsyn.
I dag var det som å sitte på teater med skolerelatert stoff istedenfor et show. Selv om noen av framføringene var svært så underholdene for både meg og andre. Her ble det vist film, skuespill, forklaringer og andre framføringer på en lærerik måte, selv om vi alle snakket om det samme temaet. Noe som eg la merke til var at vår gruppe var nesten den eneste som hadde god gammeldags framføring, noe som eg nesten er litt redd for kan virke kjedelig for noen. Skal noe slikt skje neste gang, må vi prøve å finne på noe mer kreativt.
Men vi fikk fram det vi hadde planlagt og den gode magefølelsen holdt seg på et akseptabelt nivå. Eg føler at skrekken for å stå framfor en klasse og snakke har blitt mindre.
Dette ser ut til å være samme tilfelle hos flere andre. Nesten ingen som gikk opp i dag stammet, svettet eller glemte hva de skulle si. Kanskje dette prosjektet har hat et lite mål med å gjøre oss tøffere framfor klassen og fjerne sceneskrekk. Hvem vet.
Ikke alle ble ferdige i dag, noe som var litt synd. Ville gjerne hørt mer fra de andre med en gang. Dette prosjektet har lært meg en god del nytt om de pedagogiske grunnsynene, både i form av verbal, audio og visuell erfaring.
Og til de som lagde film og skuespill; Hollywood neste. Heh heh.
Framføring av pedagogisk grunnsyn.
I dag var det som å sitte på teater med skolerelatert stoff istedenfor et show. Selv om noen av framføringene var svært så underholdene for både meg og andre. Her ble det vist film, skuespill, forklaringer og andre framføringer på en lærerik måte, selv om vi alle snakket om det samme temaet. Noe som eg la merke til var at vår gruppe var nesten den eneste som hadde god gammeldags framføring, noe som eg nesten er litt redd for kan virke kjedelig for noen. Skal noe slikt skje neste gang, må vi prøve å finne på noe mer kreativt.
Men vi fikk fram det vi hadde planlagt og den gode magefølelsen holdt seg på et akseptabelt nivå. Eg føler at skrekken for å stå framfor en klasse og snakke har blitt mindre.
Dette ser ut til å være samme tilfelle hos flere andre. Nesten ingen som gikk opp i dag stammet, svettet eller glemte hva de skulle si. Kanskje dette prosjektet har hat et lite mål med å gjøre oss tøffere framfor klassen og fjerne sceneskrekk. Hvem vet.
Ikke alle ble ferdige i dag, noe som var litt synd. Ville gjerne hørt mer fra de andre med en gang. Dette prosjektet har lært meg en god del nytt om de pedagogiske grunnsynene, både i form av verbal, audio og visuell erfaring.
Og til de som lagde film og skuespill; Hollywood neste. Heh heh.
Abonner på:
Innlegg (Atom)
